Equipo 1: ¿Qué es un Mito?
Equipo 2: Menciona las características
de un Mito.
Equipo 3: ¿Qué es una Leyenda?
Equipo 4: ¿Cuáles son las características
de la Leyenda?
Equipo 5: ¿Cuál es la función del
Mito?
Equipo 6: Menciona la función de
la Leyenda
Equipo 7: Recopilar 2 textos los
cuales pueden ser Mito o Leyenda sobre la Creación
del Hombre (de algunos de los pueblos: mayas, griegos,
aztecas, hindú, nórdico, egipcio, africano,
chino, japonés).
Equipo 8: Recopilar 2 textos los cuales pueden ser Mito o Leyenda
sobre la Creación del Mundo (de algunos de los pueblos: mayas, griegos, aztecas, hindú, nórdico, egipcio, africano, chino, japonés)
Equipo 9 y 10: Analizarán qué es lo que varia y lo
que se conserva según la cultura en los Mitos
y Leyendas recopiladas por los equipos 7 y 8.
Algunas páginas que te pueden servir:
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/literatura/leyenda/ mitos y leyendas.
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/MitoyLeyenda.htm apuntes de mitos y leyendas.
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Mito_Funcion_Significado.html apuntes
de mitos.
2. Lo investigado se escribirá en
el procesador de texto Word, en arial número12, espacio 1.5; ya revisado se
copia y se pega en la Wiki del proyecto utilizando la
opción “editar”, elegirán una imagen
en internet para ilustrar, anotarán el nombre del equipo al pie de su aportación. En
la siguiente sesión se expondrá, mediante un proyector digital, la wiki y cada
uno de los equipos explicará su aportación. Cuando esté publicado todo el material en la wiki, los
alumnos podrán tener un apunte digital completo para estudiar (video
tutorial edición de la Wiki).
Los equipos 7 y 8 leerán los Mitos y Leyendas recopiladas, dándole la entonación adecuada para crear la expectación de los demás
alumnos. Los equipos 9 y 10 explicarán su análisis e invitarán al grupo a
buscar más variaciones en las historias.
Y
recuerda siempre usar reglas de etiqueta
en internet (Netiqueta) a la hora de
publicar en la Wiki tus aportaciones,
aquí encontraras algunas que te ayudarán a comunicarte de mejor
manera.
No escribas con mayúsculas. A CIERTAS PERSONAS
NOS PUEDE MOLESTAR. TaMpOcOEsCrIbAsdEeStAfOrMa, es desagradable.
Revisa la ortografía.
Al escribir mensajes de texto por celular tal vez esté permitido por la
limitante de espacio de caracteres, pero cuando tienes el suficiente espacio
para expresarte de buena manera, hazlo. No abrevies palabras ni sustituyas unas
por otras como por ejemplo: Wowztazhidaezacancion!
Comparte tus
conocimientos. Si eres bueno para esto de la computación y el Internet, ayuda a
los demás, al principio puede resultar complicado el manejar una red social
o herramienta de colaboración Sé bueno
con los novatos, recuerda que tú también fuiste uno alguna vez. Más
información
3. Con la
información expuesta por los equipos, individualmente el alumno registrará en su cuaderno de notas: ¿Qué es un Mito? y ¿Qué es una Leyenda?,
elaborará un cuadro comparativo de las características de estos.
4. En plenaria el profesor(a) guiará la
participación del grupo: ¿Cuál es la función del Mito y la Leyenda como fuentes de valores culturales de un grupo
social? El equipo 1 y 2 elaborarán la respuesta a esta pregunta tomando en
cuenta las opiniones del grupo y la publicarán en la Wiki.
Recursos
a utilizar: Una computadora por equipo, cámara digital, conexión a Internet,
Software Navegador de Internet: Internet Explorer, Google Crome, procesador de textos y cuaderno de notas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario